El Programa Inter de prevención de adicciones atiende a 800 familias al año

La Comisión de Servicios Sociales ha aprobado este martes el borrador del pliego para la contratación de la gestión del proyecto de intervención en prevención de adicciones en el ámbito familiar, educativo y comunicativo (Inter), en el que participan unas 800 familias al año y que podría estar adjudicado a principios de año.

El proyecto se lleva a cabo en centros escolares de Primaria y Secundaria de Huesca con reuniones periódicas con familias que tienen a alguno de sus miembros cursando allí estudios e impulsado por el Centro de Prevención Comunitaria del Área de Servicios Sociales. En esos encuentros se trabajan aspectos relacionados con los factores que pueden favorecer la prevención de adicciones como la inteligencia emocional, las formas en las que se pueden poner límites en ese sentido, cómo trabajar la autoestima con los hijos e hijas o cuáles son las mejores herramientas a utilizar a la hora de solucionar problemas. En definitiva, unos grupos de trabajo en los que se pretenden reforzar las habilidades parentales, lo que supone fortalecer a su vez los procesos educativos y la formación de los hijos e hijas; todo ello con el fin de que se reduzcan las probabilidades de que puedan aparecer problemas a este respecto.

Estos grupos de trabajo están compuestos por representantes de las familias, el Ayuntamiento de Huesca, los departamentos de Orientación de los centros y las Amypas.

Este proyecto fue premiado por la Federación Española de Municipios y Provincias en su VI Convocatoria de Buenas Prácticas en Drogodependencias en la modalidad de "Prevención Familiar", un reconocimiento al trabajo constante realizado durante años y que constata que la prevención de drogas es una cuestión prioritaria para el Ayuntamiento de Huesca.

Según ha subrayado la concejala de Servicios Sociales, Silvia Mellado, el programa comenzó en los años 90 con otro formato, centrado en la prevención de adicciones a sustancias, y que ahora se ha actualizado a otro tipo de adicciones como por ejemplo a los dispositivos tecnológicos. En todos los casos, expone la concejala, “siempre se trabaja desde el marco de la inteligencia emocional”.