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Opinión

Cambiar Huesca defiende una educación pública, diversa y libre

Fuente: Radio Huesca 20/04/2017
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Desconociendo en detalle los concretos argumentos de las partes en los procesos contencioso-administrativos seguidos por la decisión del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón de no renovar trece conciertos educativos, y ante la decisión judicial de levantar, como medida cautelar, dicha suspensión, de manera que las plazas de esos centros se incorporan a la oferta en el actual proceso de escolarización del curso 2017/2018, Cambiar Huesca, movimiento político y ciudadano para el que la educación es un bien público esencial cuya tutela y ejercicio debe de ser gestionado directamente por los poderes públicos, quiere manifestar a la ciudadanía lo siguiente:

La existencia de una red de centros privados financiada con recursos públicos solo

se justifica como complemento y asistencia en la planificación de la enseñanza ante

la insuficiente extensión de la red pública, y siempre sujeta a las condiciones que

garanticen la educación en igualdad de todas las personas. No existe un derecho

constitucional a la existencia de la red concertada.

Aunque sea cautelarmente, no se ajusta al interés general el priorizar un supuesto

derecho de las empresas privadas de educación a que se financie con recursos

públicos su oferta educativa, sobre la obligación de los poderes públicos de limitar

esa financiación al número de plazas necesarias para que, sumadas a las hoy

insuficientes plazas públicas, se alcance a garantizar el derecho de todas las

personas a una educación gratuita de calidad. El interés general, por definición,

debe prevalecer sobre los intereses privados.

El “mal” llamado derecho a la libertad de elección de centro de las familias -que para

Cambiar Huesca provoca que surjan centros segregados- no debe en ningún caso

prevalecer sobre la planificación educativa y el uso racional de los recursos públicos

en orden a conseguir que el bien público de la educación llegue a todas las personas

y se fomente el respeto a la diversidad y la cohesión social. La libertad de elección

de centro no es un derecho constitucional, sino de configuración legal, y nunca

puede dañar el derecho a la educación en igualdad de condiciones, que sí es un

derecho constitucional.

Por ello, y sin perjuicio de que se adopten medidas para preservar el empleo de los

trabajadores de la enseñanza concertada, animamos al Gobierno de Aragón para

que profundice en la defensa y extensión de la enseñanza pública, en la línea en la

que se había iniciado en parte este curso, planteando la preferencia por el

mantenimiento de las aulas públicas frente a las aulas concertadas, dado el

descenso de natalidad de la Comunidad Autónoma Aragonesa y, también

especialmente a través de la construcción de aquellos centros públicos que sean

necesarios, ( y) dotándolos de medios humanos y materiales para seguir avanzando

en el legítimo objetivo político de conseguir una red pública suficiente y única ( que

haga innecesario el recurso a la iniciativa privada para asegurar el derecho a la

educación de toda la población )

Como hemos repetido insistentemente, quienes quieran optar a otro tipo de

enseñanzas que no sean las impartidas en la red pública, por motivos religiosos, de

distinción social o de otro orden, siempre podrán hacerlo como una elección privada.

La defensa de la educación pública, no obstante, no acaba ni se reduce, para

Cambiar Huesca, en la defensa del dinero público para dotar adecuadamente a

la red pública, sino que también defendemos una red pública que debe mejorar

en equidad y en inclusión. Defendemos una educación pública crítica y

autocrítica, que lidere cuantos cambios y mejoras metodológicas sean

imprescindibles para alcanzar la mejor calidad para el conjunto de todos los

alumnos y alumnas, independientemente de su punto de partida y de sus

características, creencias, origen cultural, identidad sexual, etc. Una

educación pública, respetuosa con la diversidad, la cohesión social, la libertad

y la pluralidad de las personas a las que educa, que promueva los valores

democráticos fundamento de nuestro bienestar social.




COMENTARIOS
7 comentarios
7 camel toe 25/04/2017 15:23:51 h
Mire Doña Esther... si alguien gana 3000 euros está pagando muchos más impuestos que alguien que gana mil.... por eso unos y otros tienen el mismo derecho a los servicios básicos en las mismas condiciones. Justicia social es eso... del que más al que menos y del que menos al que más.
6 huesquetero 25/04/2017 11:24:50 h
El problema no es el que se plantea, de libertades, recursos públicos y demás brindis al Sol. El problema que la IZQUIERDA no quiere ver, es que la educación pública está cada vez más denostada debido a:
1. Intocabilidad del menor. Todo son derechos. Impensable exigir esfuerzo y civismo.
2. Igualación de currículums por abajo. ¿Que una clase está llena de niños que ni hacen ni dejan hacer? Pues a pagar justos por pecadores. Y no quieras tomar medidas contra esos niños o esos PADRES... no, eso es de fachas.
3. Muchos derechos pero ningún deber de niños y padres. El profesor NO tiene autoridad. Los niños se forman en una jungla donde el profesor no tiene ni voz ni voto y además, ante sus conductas pseudocriminales son APOYADOS por sus PADRES.

El problema de la educación (pública) es que se ha convertido en un sumidero de mierda donde todos miran para otro lado y nadie se arremanga porque las leyes, una vez más en este país, protegen al delincuente.
5 ester 24/04/2017 10:40:21 h
Señor/a Ordesa, la educación obligatoria debe ser gratuita. Modifiquemos la Constitución Española para que no lo sea, pero entonces que cada familia pague la educación a partir de un nivel de renta, aunque sea pública. No es de justicia que padres que cobran entre los dos al mes más de 3000 euros se la paguemos entre todos cuando ellos pueden.
4 ordesa 23/04/2017 15:47:55 h
No hay ninguna duda en que debe haber libertad de enseñanza, pero si Usted quiere una que no sea pública, simplemente páguela.
3 levelei 22/04/2017 19:45:00 h
se puede elegir:
- Pirineos-Pyrenees
- Pedro J. Rubio
- Sancho Ramírez
- Pío xii
- Juan xxiii
- San Vicente
- El Alcoraz
- El Parque


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